Avviso N° 116 - Scrutini
- Dettagli
- Pubblicato Venerdì, 30 Maggio 2014 09:20
AI DOCENTI
AL PERSONALE A.T.A.
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Oggetto: Scrutini finali
Sono convocati i Consigli di classe per gli Scrutini finali, come da “Calendario delle Attività”, a partire da martedì 3 giugno:
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DATA |
Dalle ore 15,00 a scorrimento |
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Martedì 03/06/14 |
5A |
5B |
5D |
5E |
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Mercoledì 04/06/14 |
5C |
5IPC |
5I |
5L |
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Giovedì 05/06/14 |
1A |
2A |
3A |
4A |
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1Ar |
2I |
3I |
4I |
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Venerdì 06/06/14 |
1B |
2B |
3B |
4B |
1L |
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1Cr |
2M |
3M |
4I |
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DATA |
Dalle ore 08,30 a scorrimento |
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Sabato 07/06/14 |
1C |
2C |
3C |
4C |
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1Br |
2L |
3L |
4L |
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Lunedì 09/06/14 |
1D |
2D |
3D |
4D |
1I |
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1 IPC |
2 IPC |
4 IPC |
3 IPC |
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Martedì 10/06/14 |
1E |
2E |
3E |
4E |
1H |
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Mercoledì 11/06/14 |
1F |
2F |
3F |
1G |
2G |
L’orario di chiusura coinciderà con il termine di tutte le operazioni.
I Docenti Coordinatori cureranno la regolarità degli adempimenti.
ORDINE DEL GIORNO:
1. Scrutini finali
2. Varie ed eventuali
Per gli espletamenti degli scrutini si dispone quanto segue :
1. LE OPERAZIONI DI SCRUTINIO INIZIERANNO ALLE ORE 15,00 E PROSEGUIRANNO, A SCORRIMENTO, SEGUENDO L’ORDINE INDICATO DELLE CLASSI.
2. I DOCENTI, ASSICURERANNO LA PRESENZA ALL’ INIZIO DELLO SCRUTINIO DELLA CLASSE INTERESSATA, EVENTUALI ASSENZE DOVRANNO ESSERE COMUNICATE IN ANTICIPO.
3. I Docenti compileranno il tabellone ricognitivo multimediale con indicazione dei voti (numeri interi), compreso quello di condotta e delle assenze per materia (Si invitano tutti i Docenti a collaborare con tempestività e precisione).
4. Tutte le operazioni di scrutinio dovranno essere ultimate entro il giorno fissato.
Entro il giorno precedente lo scrutinio dovranno essere depositate agli atti le verifiche, debitamente corrette, svolte dagli alunni.
Gaeta, 30/05/2014
IL DIRIGENTE
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Nota: per visualizzare gli allegati in formato pdf |
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Nota: Siamo consapevoli che i nostri documenti non sono completamente accessibili. Tuttavia, è nostra volontà imparare a strutturare e pubblicare documenti fruibili da tutti. |

















