Avviso n. 116 - Consigli di classe mese di maggio
- Dettagli
- Pubblicato Martedì, 02 Maggio 2017 12:57
| A TUTTI I DOCENTI |
|
Oggetto: Consigli di classe mese di maggio.
A partire dal giorno 8 maggio p.v., secondo l’avviso n° 108 già pubblicato, sono convocati i consigli di classe per discutere i seguenti punti all’ordine del giorno:
1. Analisi della situazione classe e della programmazione modulare;
2. Adozione libri di testo a.s. 2017/2018;
3. Valutazione dei risultati della simulazione delle prove d’esame (classi quinte);
4. Elaborazione Documento del 15 maggio (classi quinte);
In merito al 1° punto all’o.d.g., i sigg.ri docenti sono invitati ad inserire in Axios Registro Elettronico (Proposta di voto) le valutazioni di cui saranno già in possesso fino alla data del consiglio (è possibile, in questa fase, indicare anche il mezzo voto);
Per quanto attiene al 2° punto all’o.d.g., i docenti responsabili di dipartimento avranno cura di acquisire dai consigli di classe le informazioni necessarie, in quanto saranno delegati a ricevere i rappresentanti dei genitori e degli studenti il giorno 15 maggio 2017 dalle ore 17.30 alle 18.30 in una riunione plenaria che si terrà in Aula Magna. Nel corso di tale incontro illustreranno agli studenti ed alle loro famiglie le scelte effettuate dai singoli dipartimenti e concordate nei consigli di classe. Gli stessi docenti avranno cura, infine, di consegnare alla segreteria didattica entro le ore 12.30 del 13/05 l’elenco dei libri di testo (già fornito dalla segreteria stessa), debitamente aggiornato e/o rettificato.
In merito al 3° e 4° punto all’o.d.g., i docenti responsabili delle classi quinte dovranno raccogliere su supporto informatico (penne usb, cd-rom, etc.) tutto il materiale necessario per la compilazione del documento del 15 maggio e consegnarlo in Segreteria entro e non oltre sabato 13 maggio 2017.
Gaeta, 02/05/2017
Il Dirigente
(Preside Salvatore Di Tucci)|
|
|
Nota: per visualizzare gli allegati in formato pdf |
|
Nota: Siamo consapevoli che i nostri documenti non sono completamente accessibili. Tuttavia, è nostra volontà imparare a strutturare e pubblicare documenti fruibili da tutti. |

















